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一曲天涯绽芳华

清风搏鹰 著

现代都市连载

杨秀梅司佑是现代言情《一曲天涯绽芳华》中涉及到的灵魂人物,二人之间的情感纠葛看点十足,作者“清风搏鹰”正在潜心更新后续情节中,梗概:2001年的初中毕业的假期,录音机里任贤齐唱起了《天涯》,由此展开五位同学共同度过充满欢笑和泪水的青春岁月。多年以后,回忆过去的点点滴滴,感慨青春易逝,芳华难留。...

主角:杨秀梅司佑   更新:2024-02-25 13:19:00

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男女主角分别是杨秀梅司佑的现代都市小说《一曲天涯绽芳华》,由网络作家“清风搏鹰”所著,讲述一系列精彩纷呈的故事,本站纯净无弹窗,精彩内容欢迎阅读!小说详情介绍:杨秀梅司佑是现代言情《一曲天涯绽芳华》中涉及到的灵魂人物,二人之间的情感纠葛看点十足,作者“清风搏鹰”正在潜心更新后续情节中,梗概:2001年的初中毕业的假期,录音机里任贤齐唱起了《天涯》,由此展开五位同学共同度过充满欢笑和泪水的青春岁月。多年以后,回忆过去的点点滴滴,感慨青春易逝,芳华难留。...

《一曲天涯绽芳华》精彩片段

十三中学教学楼一共二层,一、二层两侧都是学生教室,教导处、教务处、校长室、财务室分别教学楼中间的几间办公室。一楼西面南侧,一间教室大门敞开着静静等待她的学生们。杨秀梅老师进入教室来到了讲台上,对着后面的同学们说:“各位同学进入教室找座位坐好,不要喧哗、打闹,一会我们先开个班会。”五班新生陆续进入了教室各自找到座位坐下。

初一五班的这间教室,承载着时代特有的历史印记和无数学姐学长们青春的记忆。

教室的大门是木制的,刷着蓝色的油漆颜色略显陈旧,门把手已经有些磨损。门上挂着一块斑驳的班牌,上面用毛笔工整的写着初一(五)班。

走进教室,看到的是一排排木制课桌和椅子,桌面上或许还刻有某位同学的名字或是一些话。课桌分为域中间区域和左右两个区域,左右分别是两张并列的单人课桌,中间区域是两张双人并列的课桌,中间区域后面是一个方形的空置区域,在冬季用来放置炉子为班级取暖。

教室的前方是一个长方形讲台,下面有一个马蹄形的讲桌,讲台前面墙壁上挂着一块大黑板,黑板的四周用褐色木制边框固定,黑板的上方悬挂“好好学习,天天向上”的标语。

教室左侧墙壁上挂画中写着“团结友爱,勤奋学习”,右侧墙壁上挂画中写着“互助互帮,共同进步”,教室的屋顶上悬挂了4个灯管已被略微烤黑的白炽灯,铁质的格子窗户上装着一块块单薄的玻璃,固定玻璃的腻子上撒发着淡淡的油腻味道,窗户两侧淡蓝色的窗帘,微风带着窗帘晃动着。

教室门后放置一个铁皮水桶,一个铁皮撮子,一把竹枝扎成的大扫帚,一把高粱头扎成的小笤帚,一把木杆拖布,一个塑料水盆。

教室后墙上挂着一块和窗帘一样的淡蓝色棉布,上面贴着用红纸剪裁出来的字“欢迎新同学”

随着五班各位同学的眼神在这个教室仔细的看了一圈,杨秀梅老师轻轻的拍了两下手掌,清脆的声音将同学们的注意力都吸引到了杨老师的身上。

杨老师梳着马尾辫,皮肤略显黝黑,清瘦的脸颊,眼神中充满活力与期望,她用和蔼的目光看着座位上略显稚嫩的同学们说到:“各位同学,自我介绍一下,我叫杨秀梅是你们的班主任,同时也是你们语文课的任课老师,同学们以后可以叫我杨老师。从今天开始你们每一个人都将是我们五班的一员,欢迎大家加入一年五班这个集体。”说完杨老师再次轻轻的拍起了手掌,五班的同学也跟着鼓掌了起来。

杨老师接着说到:“今天是你们入学的第一天,刚才我已经做过自我介绍了,下面各位同学也做一下自我介绍吧,从第一排左边第一位同学开始。”

坐在左边第一位的文静、腼腆的女同学慢慢的站了起来。我叫徐芳,喜欢看书,说完红着脸坐了下去。

我叫齐宝星,喜欢篮球。

我叫张建,喜欢军事。

我叫吴语,喜欢足球。

我叫司佑,喜欢交朋友。

我叫紫菀桐,喜欢书法。

我叫云海棠,喜欢短跑。

我叫商言,喜欢文学。

......

五班的同学自我介绍完毕,杨老师笑着说:“现在我们开始入学大扫除,班级同学分成四组,左边的男同学清扫班级室外分担区,右边男同学负责将班级座椅放在课桌上并把吊灯擦干净,左边女生负责门和窗户,又边女生负责打水、扫地、擦黑板.....”

伴随着班主任杨老师的声音,一年五班教室的画面逐渐模糊透明,似是跳跃又似是重叠,一片光影扭曲着从98年入学的那个情景转到了千禧年5月。

初二五班的教室里,讲台上班主任杨秀梅老师正在上着语文课,四周传来同学们在跟着老师朗读初二下学期语文课书里最后一篇文章的声音。

《己亥杂诗》其五 由清.龚自珍:

浩荡离愁白日斜,

吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,

化作春泥更护花。

杨老师接着说:下面我给同学们讲一下这首诗的含义,此诗的前两句“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。”是写的景,望着夕阳西下,牵动了作者广阔无边的离愁别恨,这离别之愁,不仅是离别家眷,离别朝廷。诗人的马鞭所指,东即天涯海角,可见辞官的决心之大。但辞官不等于放弃理想,亦未割舍自己与朝廷的感情牵连。

此诗的后两句“落红不是无情物,化作春泥更护花。”正是作者一片拳拳忠君爱民之心的形象表现。后两句抒情。罗红并不是无情的东西,他怀恋大自然,即使未落尘埃,也要化作春泥,护育新花生长。作者以落红自比,言外之意是自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途命运。景中有情,情中有景,情景交融。

随着班主任杨老师的讲解声,二年五班教室的画面逐渐模糊透明,似是跳跃又似是重叠,一片光影扭曲着从千禧年5月的那个情景回到了千禧年6月。

依旧是初二五班的教室,此时的吴语坐在座位上与同桌紫菀桐对望了一眼,然后一同看向了讲台。

讲台上班主任杨秀梅老师双手扶着讲桌,情绪很低落,良久不语。

小说《一曲天涯绽芳华》试读结束,继续阅读请看下面!!!


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